Licenciatura en la Enseñanza de Inglés

La Licenciatura en Enseñanza de Inglés forma profesionalizantes orientada para la enseñanza en el área de Inglés, y como consecuencia la calidad de los aprendizajes de los estudiantes de educación básica y media superior, a través del desarrollo de propuesta de intervención para construir el conocimiento y generar ambientes de aprendizaje que favorezcan el desarrollo cognitivo del alumno.

Fecha de Inicio 13 de Enero 2025

¿Por qué estudiar con nosotros?

Desarrolla tu carrera profesional estudiando algo que te apasione y al mismo tiempo transmitiendo y promoviendo una alta calidad de vida.

  • Estudia de manera mixta, asistiendo a clases presenciales cada cuatro meses por tres días de curso intensivo y tomando clases a distancia o modalidad en línea.
  • Titulación  Automática, sin hacer tesis ni examen de titulación, solo concluye tu plan de estudios con calificación aprobatoria mínima de 8 y obtén tu titulación automática.
  • Maneja tus horarios, estudia sin dejar de trabajar, ya que nosotros no te obligamos a estar conectado a ciertas horas del dia, tienes acceso a la plataforma 24/7.

Requisitos

  • Certificado de Estudios
  • Acta de Nacimiento
  • Solicitud de Admisión
Universidad de las Américas y el Caribe

Información General

Perfil De Ingreso

Modalidad Mixta: Asistiendo a clases presenciales cada cuatro meses por un periodo de tres días y trabajo virtual en plataforma.

Modalidad a Distancia: Se cursan las asignaturas a través de la plataforma educativa de la Universidad.

Duración :
La Licenciatura tiene una duración de 9 cuatrimestres (36 Meses), acreditando un total de 6,000 horas equivalentes a 375 Créditos.

Título Otorgado: Licenciatura en Enseñanza del Inglés.

Consulta la Validez Oficial de Estudios

  • Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios: SE-006-2022-ES/17-07-2021
  • Registro Dirección General de Profesiones: 223370

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Plan de Estudios

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Perfil De Ingreso

Al iniciar sus estudios el aspirante deberá contar con los siguientes conocimientos, habilidades, actitudes y valores.

Conocimientos

  • Gramaticales y sintácticos del español.
  • Del idioma inglés a nivel A2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.

Habilidades

  • Hablar y escribir en el idioma español utilizando un registro académico.
  • Poseer un nivel de comprensión lectora que le permita emprender con éxito estudios de licenciatura.
  • Tener capacidad de análisis y síntesis.
  • Saber trabajar tanto de forma individual como en equipo.
  • Contar con habilidades organizativas y regulativas para el aprendizaje autónomo.
  • Adecuar el lenguaje de manera apropiada a las distintas demandas discursivas en cada evento comunicativo
  • Tener habilidad comunicativa para expresar pensamientos, ideas y opiniones de manera clara, precisa y apropiada.
  • Tener un manejo del idioma inglés a nivel A2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.

Perfil De Egreso

El egresado de la Licenciatura en Enseñanza de Inglés como resultado de su proceso de formación, habrá adquirido:

Tomando en cuenta las diferentes áreas que componen el Plan de Estudios, se han identificado algunas competencias que obtendrá el futuro profesor de inglés y que debe desarrollar como parte de su formación integral para su desempeño profesional.

Maneja los componentes de la competencia comunicativa en el idioma inglés a un nivel B2 de acuerdo al Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, para desempeñarse de forma efectiva al producir la lengua extranjera con corrección y fluidez, a través de la aplicación de estrategias comunicativas pertinentes para cada momento y situación.

Integra las teorías y las metodologías de la enseñanza-aprendizaje de idiomas para el desarrollo de su práctica docente en diversos contextos, situaciones y necesidades comunicativas.

Diseña y evalúa planes de clase para atender las diversas situaciones que se le presentan en el aula, de acuerdo a una secuencia y dosificación de los contenidos y tomando en cuenta las características individuales de los estudiantes y los diversos contextos educativos.

Pone en práctica de manera eficaz los ·principios de la enseñanza-aprendizaje de lenguas, para enfrentar y solucionar con creatividad las diversas dificultades que se le presenten en la práctica educativa utilizando los medios de enseñanza tradicionales y tecnológicos disponibles.

Identifica y aplica los principios lingüísticos para el uso comunicativo y dominio de un idioma, así como las teorías de adquisición de primeras y segundas lenguas en su labor de enseñanza del idioma inglés, tomando en cuenta los conocimientos previos del alumno y los factores contextuales presentes.

Trabajo que deberá versar sobre tema y propuesta original e innovador de conocimiento o bien sobre la ampliación, perfeccionamiento, cuestionamiento o aplicación del conocimiento existente en el área científica o tecnológica de la profesión o desarrollo de investigación, autorizado por el asesor designado.

Documento analítico en torno a un tema o problema específico de gestión educativa, cuyo objeto de estudio articula la reflexión y teorización que culmina en un trabajo escrito de disertación, en el cual se refleja el dominio que el estudiante posee sobre el tema o problema elegido.

Deberá presentar un informe con los requisitos mínimos de investigación de la aportación desarrollada y que sea de trascendencia y beneficio a la comunidad,
El sustentante deberá someter a exposición el trabajo presentado.
La institución asignará un asesor, que guiará al alumno sobre dicho informe.

Tiene por objetivo que el egresado profundice sus conocimientos, más allá del contenido del Plan de Estudios de su carrera, en un área específica y deberá cubrir los siguientes requisitos:

  1. La duración del Seminario será al menos de 80 horas.
  2. El Seminario, tendrá afinidad con la Licenciatura cursada.
  3. Cubrir el 100% de asistencia durante el seminario.
  4. Concluir el Seminario de Titulación con un promedio mínimo de 9 (nueve).
  5. Cubrir los pagos por concepto del mismo.

Tiene por objeto que el egresado profundice sus conocimientos, más allá del contenido del plan de estudios de su carrera, en un área específica y deberá cubrir los siguientes requisitos:

  1. La duración del Seminario será de 80 horas.
  2. El Seminario, tendrá afinidad con la maestría cursada.
  3. Cubrir el 100% de asistencia durante el Seminario.
  4. Concluir el Seminario de Titulación con un promedio mínimo de 9 (nueve).
  5. En caso de que el alumno no concluya o repruebe el Seminario de Titulación, deberá optar por alguna de las otras opciones de titulación, contempladas en el presente reglamento.
  6. Cubrir los pagos por concepto del mismo.

Todo aquel egresado de licenciatura que haya cubierto el 100% de los créditos académicos establecidos en el plan de estudios aprobado por la autoridad educativa y sin ninguna evaluación extraordinaria, que cuente con servicio social liberado, cumpla con los requerimientos administrativos y haya realizado el pago de derechos correspondientes para la expedición del título profesional.

Consiste en la aplicación de un instrumento que evalúe una muestra representativa y significativa de los objetivos del Plan de Estudios de la Licenciatura que haya cursado, el cual se aplica de manera electrónica.

El egresado deberá haber aprobado el 100% de las asignaturas, talleres, laboratorios, prácticas y seminarios del Plan de Estudios correspondiente, en calificaciones con carácter ordinario y con un promedio general mínimo de 9 (nueve).

El sustentante presentará un trabajo de investigación acorde a la Licenciatura y lo desarrollará a través de un caso práctico, el cual sustentará en una réplica, presentando de igual manera documentación comprobatoria sobre su experiencia laboral. Así mismo la institución asignará un asesor, que guiará al alumno sobre la realización de dicho trabajo.

Los pasantes del nivel licenciatura podrán obtener su título sin necesidad de presentar examen profesional, cuando cubran el 50 % o más de los créditos de un programa de Maestría.

Tiene por objetivo que el egresado profundice sus conocimientos, más allá del contenido del Plan de Estudios de su carrera, en un área específica y deberá cubrir los siguientes requisitos:

  1. La duración de la especialización será al menos de 180 horas.
  2. La especialidad, deberá ser afín a la Licenciatura cursada.
  3. Concluir la Especialidad con un promedio mínimo de 9 (nueve).

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Dulce Galindo

Especialista de Apoyos Educativos

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