Licenciatura en la Enseñanza de las Ciencias Sociales

La Licenciatura en Enseñanza de las Ciencias Sociales forma profesionalizantes orientada para la enseñanza en el área de la historia, geografía, civismo, entre las áreas de las ciencias sociales, y como consecuencia la calidad de los aprendizajes de los estudiantes de educación básica, a través del desarrollo de propuesta de intervención para construir el conocimiento y generar ambientes de aprendizaje que favorezcan el desarrollo cognitivo del alumno.

Fecha de Inicio 13 de Enero 2025

¿Por qué estudiar con nosotros?

Desarrolla tu carrera profesional estudiando algo que te apasione y al mismo tiempo transmitiendo y promoviendo una alta calidad de vida.

  • Estudia de manera mixta, asistiendo a clases presenciales cada cuatro meses por tres días de curso intensivo y tomando clases a distancia o modalidad en línea.
  • Titulación  Automática, sin hacer tesis ni examen de titulación, solo concluye tu plan de estudios con calificación aprobatoria mínima de 8 y obtén tu titulación automática.
  • Maneja tus horarios, estudia sin dejar de trabajar, ya que nosotros no te obligamos a estar conectado a ciertas horas del dia, tienes acceso a la plataforma 24/7.

Requisitos

  • Título 
  • Certificado de Estudios
  • Cédula Profesional
  • Acta de Nacimiento
  • Solicitud de Admisión
Universidad de las Américas y el Caribe

Información General

Perfil De Ingreso

Modalidad Mixta: Asistiendo a clases presenciales cada cuatro meses por un periodo de tres días y trabajo virtual en plataforma.

Modalidad a Distancia: Se cursan las asignaturas a través de la plataforma educativa de la Universidad.

Duración :
La Licenciatura tiene una duración de 9 cuatrimestres (36 Meses), acreditando un total de 5,600 horas equivalentes a 350 Créditos.

Título Otorgado: Licenciatura en la Enseñanza de las Ciencias Sociales.

Consulta la Validez Oficial de Estudios

  • Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios: SE-051-2021-ES/29-11-2019
  • Registro Dirección General de Profesiones: 277302

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Plan de Estudios

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Perfil De Ingreso

  • Contar con el título de educación media superior o acta de titulación en alguna de las disciplinas de la Educación.
  • Tener habilidades para el aprendizaje autogestivo, capacidad de trabajar en equipo y habilidad para recabar y analizar información.
  • Tener habilidades básicas en el manejo de programas computacionales y navegación por Internet (Office, estadística).
  • Habilidad de comunicación oral y escrita en español

Perfil De Egreso

El egresado de la Licenciatura en Enseñanza de la Ciencias Sociales como resultado de su proceso de formación, habrá adquirido:

  • Desarrollará habilidades para poder planear, organizar, dirigir y evaluar los procesos de E – A requeridos para el área de la educación.
  • Identificará los problemas de enseñanza de las Ciencias Sociales y podrá intervenir de forma oportuna en el proceso de E – A, como en el trabajo independiente a través de herramientas validadas para recoger información de forma cualitativa – cuantitativa.
  • Desarrollará a través del método científico modelos aplicables a su área de la educación.
  • Innovar su práctica de enseñanza como respuesta a las necesidades planteadas por el cambio social, los avances de la ciencia, las reformas curriculares y las necesidades de desarrollo de sus alumnos.
  • Diseñar, implementar y evaluar dispositivos de formación, situaciones y actividades pedagógico/didácticas, materiales y recursos tecnológicos, con el propósito de mejorar la calidad de los aprendizajes de sus alumnos.
  • Diseñar e implementar estrategias de evaluación, auténtica y formativa, que fortalezcan la calidad de los aprendizajes de los alumnos, y le informen sobre la pertinencia de sus estrategias de enseñanza.
  • Actuar como profesional de la educación que reflexiona sobre su práctica para mejorarla.
  • Generar, en la escuela y en el aula, un ambiente comprometido con el cuidado mutuo, el desarrollo humano positivo, el aprendizaje permanente y el bienestar de todos.

Trabajo que deberá versar sobre tema y propuesta original e innovador de conocimiento o bien sobre la ampliación, perfeccionamiento, cuestionamiento o aplicación del conocimiento existente en el área científica o tecnológica de la profesión o desarrollo de investigación, autorizado por el asesor designado.

Documento analítico en torno a un tema o problema específico de gestión educativa, cuyo objeto de estudio articula la reflexión y teorización que culmina en un trabajo escrito de disertación, en el cual se refleja el dominio que el estudiante posee sobre el tema o problema elegido.

Deberá presentar un informe con los requisitos mínimos de investigación de la aportación desarrollada y que sea de trascendencia y beneficio a la comunidad,
El sustentante deberá someter a exposición el trabajo presentado.
La institución asignará un asesor, que guiará al alumno sobre dicho informe.

Tiene por objetivo que el egresado profundice sus conocimientos, más allá del contenido del Plan de Estudios de su carrera, en un área específica y deberá cubrir los siguientes requisitos:

  1. La duración del Seminario será al menos de 80 horas.
  2. El Seminario, tendrá afinidad con la Licenciatura cursada.
  3. Cubrir el 100% de asistencia durante el seminario.
  4. Concluir el Seminario de Titulación con un promedio mínimo de 9 (nueve).
  5. Cubrir los pagos por concepto del mismo.

Tiene por objeto que el egresado profundice sus conocimientos, más allá del contenido del plan de estudios de su carrera, en un área específica y deberá cubrir los siguientes requisitos:

  1. La duración del Seminario será de 80 horas.
  2. El Seminario, tendrá afinidad con la maestría cursada.
  3. Cubrir el 100% de asistencia durante el Seminario.
  4. Concluir el Seminario de Titulación con un promedio mínimo de 9 (nueve).
  5. En caso de que el alumno no concluya o repruebe el Seminario de Titulación, deberá optar por alguna de las otras opciones de titulación, contempladas en el presente reglamento.
  6. Cubrir los pagos por concepto del mismo.

Todo aquel egresado de licenciatura que haya cubierto el 100% de los créditos académicos establecidos en el plan de estudios aprobado por la autoridad educativa y sin ninguna evaluación extraordinaria, que cuente con servicio social liberado, cumpla con los requerimientos administrativos y haya realizado el pago de derechos correspondientes para la expedición del título profesional.

Consiste en la aplicación de un instrumento que evalúe una muestra representativa y significativa de los objetivos del Plan de Estudios de la Licenciatura que haya cursado, el cual se aplica de manera electrónica.

El egresado deberá haber aprobado el 100% de las asignaturas, talleres, laboratorios, prácticas y seminarios del Plan de Estudios correspondiente, en calificaciones con carácter ordinario y con un promedio general mínimo de 9 (nueve).

El sustentante presentará un trabajo de investigación acorde a la Licenciatura y lo desarrollará a través de un caso práctico, el cual sustentará en una réplica, presentando de igual manera documentación comprobatoria sobre su experiencia laboral. Así mismo la institución asignará un asesor, que guiará al alumno sobre la realización de dicho trabajo.

Los pasantes del nivel licenciatura podrán obtener su título sin necesidad de presentar examen profesional, cuando cubran el 50 % o más de los créditos de un programa de Maestría.

Tiene por objetivo que el egresado profundice sus conocimientos, más allá del contenido del Plan de Estudios de su carrera, en un área específica y deberá cubrir los siguientes requisitos:

  1. La duración de la especialización será al menos de 180 horas.
  2. La especialidad, deberá ser afín a la Licenciatura cursada.
  3. Concluir la Especialidad con un promedio mínimo de 9 (nueve).

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Asesoria Constante

Recibe asesoría de tus docentes y retroalimentación de tus actividades durante todo el programa y mantén un dialogo constante con el docente.

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Dulce Galindo

Especialista de Apoyos Educativos

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