Doctorado

Doctorado en Enseñanza de las Matemáticas

Formar investigadores en Enseñanza de las Matemáticas capaces de generar conocimiento original con bases teóricas y rigor científico con un enfoque humanístico.

Datos clave

Duración
9 cuatrimestres con licenciatura · 6 con posgrado
Modalidad
Mixta y a distancia
Inicio publicado
Septiembre 2026

Sección 01

Propósito del programa

Formar investigadores en Enseñanza de las Matemáticas capaces de generar conocimiento original con bases teóricas y rigor científico con un enfoque humanístico, que contribuyan a la comprensión, difusión y producción de conocimiento, aportando nuevas formas de solución interdisciplinaria a los problemas entornos a problemas o áreas de oportunidad, así como plantear alternativas de solución, mediante el uso de esquemas, enfoques y metodologías analíticas, que, además cuenten con competencias y sólidos conocimientos matemáticos para contribuir al enriquecimiento de las ciencias matemáticas y sus aplicaciones.

Con una formación integral que les permita desarrollarse con una actitud emprendedora y consciente de los problemas relacionados con su campo de trabajo, con competencias para diseñar y gestionar proyectos de investigación científica tanto en el sector público como en el sector privado; todo ello atendiendo tanto principios de actuación ética como estándares y regulaciones nacionales.

Sección 02

Datos del programa

Modalidad Mixta: Asistiendo a clases presenciales cada cuatro meses por un periodo de tres días y trabajo virtual en plataforma.

Modalidad a Distancia: Se cursan las asignaturas a través de la plataforma educativa de la Universidad.

Los Doctorados tienen una duración de 9 cuatrimestres (36 Meses) ingresando con antecedentes de Licenciatura y 6 cuatrimestres (24 Meses) ingresando con antecedente de Posgrados, acreditando un total de 4,800 horas equivalentes a 300 Créditos o 4,160 horas equivalentes a 260 Créditos respectivamente.

Título Otorgado: Doctorado en Enseñanza de las Matemáticas

Sección 03

Plan de estudios

Asignaturas publicadas

  • Multimedia educativa en las matemáticas
  • Álgebra moderna
  • Geometría intuitiva y formal
  • Teoría de los números
  • Combinatoria y probabilidad
  • Enseñanza y didáctica de las matemáticas
  • Enfoques epistemológicos en la enseñanza de las matemáticas
  • Paradigmas de la investigación científica
  • Metodología de la investigación
  • Estadística aplicada a la investigación
  • Seminario de tesis doctoral I
  • Seminario de tesis doctoral II
  • Seminario de tesis doctoral III
  • Seminario de tesis doctoral IV
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Sección 04

Líneas de investigación

  • DOMINIO AFECTIVO EN MATEMÁTICAS
  • VISUALIZACIÓN Y DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO
  • PENSAMIENTO ESTOCÁSTICO
  • EQUIDAD Y ESTUDIOS DE GÉNERO EN MATEMÁTICAS
  • ESTUDIOS SOBRE LA PRÁCTICA DOCENTE
  • ESTUDIOS SOBRE EL CONOCIMIENTO DISCIPLINAR Y DIDÁCTICO
  • DEL DOCENTE
  • DISEÑO DE ACTIVIDADES DE MODELACIÓN MATEMÁTICA PARA LA CLASE DE MATEMÁTICAS
  • EDUCACIÓN MATEMÁTICA A DISTANCIA
  • TECNOLOGÍA EN EL AULA DE CLASES
  • REDES SOCIALES EN CLASE DE MATEMÁTICAS
  • DISEÑO DE RECURSOS DIDÁCTICOS QUE INVOLUCRAN EL USO DE TECNOLOGÍA

Sección 05

Requisitos de ingreso

  • Título
  • Certificado de Estudios
  • Cédula Profesional
  • Acta de Nacimiento
  • Solicitud de Admisión

Sección 06

Perfil de ingreso

Los candidatos a participar como alumnos del Doctorado en Enseñanza de las Matemáticas, deberán reunir los siguientes requisitos académicos:

  • Tener estudios antecedentes en áreas de ciencias exactas, matemáticas o carreras afines a las tecnologías de información.
  • Demostrar capacidad para la aplicación de herramientas metodológicas básicas -tomar notas de campo, realizar entrevistas, observación, entre otrasen el diseño de un proyecto de investigación del campo en las metodologías analíticas que contribuyan al enriquecimiento de las ciencias matemáticas y sus aplicaciones.
  • Demostrar trabajo en grupos de investigación, cuerpos académicos o redes como colaborador o
  • Lectura y comprensión de textos de análisis en las a las metodologías analíticas que contribuyan al enriquecimiento de las ciencias matemáticas y sus aplicaciones.
  • Elaboración de resúmenes analíticos de documentos (reportes de prácticas, reportes de investigación, documentos oficiales, reportes estadísticos).
  • Desempeño ético en el trabajo de investigación.
  • Disposición para el desarrollo de habilidades y actitudes para la autoformación y la conformación a lo largo de la
  • Contar con publicaciones diversas: ponencias, informes de investigación o artículos en el campo de las a las metodologías analíticas que contribuyan al enriquecimiento de las ciencias matemáticas y sus aplicaciones.

Sección 07

Perfil de egreso

Los egresados del Doctorado en Enseñanza de las Matemáticas serán capaces de:

Actitudes

  • Generar y proyectar conocimiento original y de
  • Participar en la construcción de los estados de conocimiento y aportar en otras formas para interpretar la realidad.
  • Crear y participar de manera activa en grupos de investigación que favorezcan el establecimiento de redes a nivel nacional a través de Internet.
  • Impartir docencia de alto nivel promoviendo estudios avanzados y presentando los temas emergentes en el área d que contribuyan al enriquecimiento de las ciencias matemáticas y sus aplicaciones.
  • Apertura a las nuevas tendencias del conocimiento de los campos de estudio de las ciencias matemáticas y sus aplicaciones.
  • Actitud de servicio, respeto, calidad y lealtad corporativo.
  • Actitud proactiva en el alcance de los objetivos en su ámbito de acción.
  • Compromiso ético en su desempeño profesional.
  • Compromiso de responsabilidad social con su país y su comunidad.
  • Apertura a la crítica hacia su trabajo.
  • Disposición al cambio.
  • Compromiso con la excelencia académica.
  • Trato digno a quienes, directa o indirectamente, laboran en su entorno.

Sección 08

Validez oficial y registro

  • Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios: SE-039-2020-ES/12-11-2018
  • Registro Dirección General de Profesiones: 111631

Sección 09

Opciones de titulación

  • Posdoctorado
  • Estancia de Investigación La estancia de investigación tiene por objetivo fortalecer la formación de investigadores, así como el estado del arte y docente mediante el apoyo a los doctorandos y doctores para que desarrollen productos de investigación de alta calidad para ser publicados en Revistas Especializadas, asimismo tiene por objetivo el promover la colaboración en proyectos de investigación entre académicos e institución a través de la participación innovadora y capacitación de nuevos investigadores.
  • Publicación de Artículos Científicos Mediante esta opción el doctorando presentará para evaluación de la UNAC la publicación de dos artículos en revistas arbitradas, los documentos serán valorados por un comité con la finalidad de que se pueda determinar que en estos se contienen elementos críticos establecidos por la institución, tales como: la pertinencia de los temas, la coherencia con el programa de doctorado que se ha desarrollado, la actualidad de la información y el impacto de los resultados.
  • Publicación de Obra Literaria

Sección 10

Estudiar en UNAC

Desarrolla tu carrera profesional estudiando algo que te apasione y al mismo tiempo transmitiendo y promoviendo una alta calidad de vida.

  • Estudia de manera mixta, asistiendo a clases presenciales cada cuatro meses por tres días de curso intensivo y tomando clases a distancia o modalidad en línea.
  • Maneja tus horarios, estudia sin dejar de trabajar, ya que nosotros no te obligamos a estar conectado a ciertas horas del dia, tienes acceso a la plataforma 24/7.

Sección 11

Cómo se estudia en UNAC

Recibe asesoría de tus docentes y retroalimentación de tus actividades durante todo el programa y mantén un dialogo constante con el docente.

Aclara todas tus dudas o intercambia opiniones en las sesiones en vivo que se realizan las cuales no son obligatorias.

Adquiere una mejor educación aplicando tus conocimientos en casos reales y temas vigentes.